暑
假
通
知
尊敬的家长朋友们：
你们好！绿树阴浓夏日长，又是一年暑假至。时光匆匆而逝，本学期即将圆满结束。在此，衷心感谢家长们一学期以来对学校工作的理解、支持与配合。为了让孩子度过一个平安、健康、愉快而又有意义的假期，请您认真履行监护人的职责，监管、督促孩子的假期生活，与我们齐心协力为孩子的健康成长保驾护航! 现将神木三中2024年暑假放假有关事宜通知如下：
放假、开学时间安排：2024年7月13日放假。一至八年级于2024年8月25日开学报名，8月26日正式上课。
九年级于2024年8月18日开学报名，8月19日上课。
-- 防溺水安全 --
1.教育孩子做到“六不”：
（1）不私自下水游泳。
（2）不擅自与他人结伴游泳。
（3）不在无家长或教练带领的情况下游泳。
（4）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（5）不到不熟悉的水域游泳。
（6）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
2.教育孩子做到“两会”：发现同伴私自下水游泳或发生险情时会劝阻、会拨打救援电话120或向周边成年人求救。
3.孩子在水中游泳或玩水时，家长一定要专心看护，不分心做其他事情。
-- 交通安全 --
1.关注有关部门发布的信息，明确出行范围，提前规划，错峰出行，注意关注目的地天气情况等信息。
2.严格遵守“一盔一带”相关规定，养成乘坐汽车、电动车、摩托车自觉佩戴好安全带、头盔的好习惯。
3.自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，过马路走斑马线，多观察路况，不闯红灯，不翻越隔离栏。
4.不在公路上、停放车辆周围或车辆盲区玩耍打闹。
5.行走时不看手机、不听音乐。不在机动车道上行走，不与机动车争道抢行。
6.切勿乘坐私揽客源、无营运资质的 “黑车”等，不乘坐超速、超载、酒驾等违规车辆。
-- 外出游玩安全 --
1.孩子外出游玩，家长做到“四知道”：知去向、知同伴、知内容、知归时。
2.不去地质灾害频发的区域旅游。提前了解极端天气，做好规划。不去山区、河谷等危险区域游玩，不贸然涉水出行。
3.入住酒店，及时了解消防逃生通道及安全出口所在位置。
4.不在设有危险标志的地方停留，不在禁止拍照的地方拍照、摄影。
-- 居家安全 --
1.不要在飘窗或阳台上玩耍或攀爬，叮嘱孩子不要把头和身体伸到窗户外或栏杆外。
2.不要用潮湿的手或湿布去触摸电器、电源等。电器使用完毕后，应及时关闭电源。
3.孩子独自在家时，不要给陌生人开门。
4.严禁高空抛物，危害公共安全。
-- 食品安全 --
1.暑假天热，少吃辛辣、油炸食品，不吃或少吃零食和甜食等。
2.养成良好的个人卫生习惯，勤洗手。
3.不买街头或小店“三无”食品，不吃腐烂变质的食物，以免食物中毒。
4.不暴饮暴食，防止消化不良，少吃冷饮。
-- 网络安全 --
1.谨防诈骗，不点不明链接，不向他人透露验证码等个人信息，做到“不听，不信，不转账”。
2.警惕刷单、购物返现、买卖游戏账号、QQ或微信借钱、网络贷款、网络抽奖等网络诈骗。
3.合理消费，不参与非法活动。谨慎提供本人或家人身份证、手机号、银行卡等重要个人信息，不向陌生账户转账汇款。
4.不沉迷于网络游戏，不发布和转发虚假消息。不浏览不健康网页，不随意注册不熟悉的网站账号。文明上网，绿色上网。
-- 不负时光 赋能成长 --
一、制定合理的暑假计划
1.请各位家长帮助孩子制定合理的暑期学习计划，并监督孩子保质保量完成，协助孩子养成良好的学习习惯。
2.教育孩子多读书，读好书，加强亲子共读，在阅读中与孩子一起感受文字魅力。
3.引导孩子加强体育锻炼，每天锻炼一小时，提高身体素质。
4.放假期间，教育孩子应该保持规律的生活作息，早睡早起，合理安排时间。
5.注意用眼健康，控制看电子产品的时间，引导孩子多看有益身心健康的课外读物或影视节目。
二、文明礼仪促成长
教育孩子养成良好的文明礼仪习惯，在公共场所杜绝粗暴、不雅的言行。爱护公共设施、不乱刻乱画。不踩踏草坪、不攀折树枝、不毁坏花木、不随地吐痰、不乱丢乱扔垃圾杂物。公共场所不争吵谩骂、不打架斗殴、不欺凌同学。
万物盛情逐光，夏日美好悠长。希望家长们能督促孩子合理利用好暑假时间，及时计划、关注安全、坚持阅读、热爱劳动。期待新的学期孩子们以全新的姿态继续乘风破浪，勇往直前！
最后祝愿家长朋友们工作顺利，阖家欢乐!
一年级语文
一、阅读小达人
1.每日坚持背诵10分钟古诗。（每两天背一首必背古诗，背会的古诗涂红小桃心。）
2.每日坚持阅读30分钟课外读物。（每读完一本课外书，将书名认真书写在读书打卡表上。）
推荐书目：金波儿童成长暖心教育系列绘本。暖心获奖绘本系列。陈伯吹绘本童话。
二、书写小达人
1.坚持每日描写1页字帖，要求姿势正确、书写规范、工整、美观。（开学后交回3份最漂亮的作品）
2.完成5份看图写话。
三、创意小达人
1.用心完成2份识字手抄小报。
2.制作1件精美手工作品。（亲子共同制作）
四、生活小达人
1.学习1道自己喜欢的菜肴。（可拍照记录）
2.坚持做力所能及的家务事。（洗碗、扔垃圾、晾衣服等）
3.坚持每日锻炼身体20分钟。（跑步、跳绳、骑自行车等）
4.亲近大自然，去名胜风景区、周边的风景区或者回乡下老家游玩，感受大自然的美好。（可拍照记录）
一年级数学
一、我的暑假我做主
开动你的小脑筋，制作一份暑假作业计划表，把数学王国中的小伙伴带到生活中，以绘画的形式完成一幅数学作品。（A4硬卡纸）
二、专注计算小达人
100以内的加减法，坚持每日一练。(从7月14日起正式打卡。用心做，至少坚持35天。）
要求：（1）计时15分钟以内。（2）书写工整。（3）完成后自我检查。（4）每天保证正确率达到98%以上。
温馨提醒：不要集中几天全部完成，计算是为了天天练习巩固，增强计算能力和培养数感。
三、解决问题我是行家
用100以内的加减法去解决生活中的一些实际问题。（每日5道，和计算打卡一样坚持35天。)
四、快乐购物
家庭购物时多让孩子计算付钱和找钱，提高孩子对人民币的认识。（在A3硬卡纸上记录，以表格的形式完成，加以装饰形成一幅完美的绘画作品）
五、学会认时钟
家中最好有一个传统挂钟，生活中渗透，多说一说。例如：我们今天晚上7时一起看新闻联播等。
六、选读数学绘本
如《马小跳玩数学》《走进奇妙的数学世界》等。
七、预习二年级上册
试着背诵九九乘法口诀表。
二年级语文
一、阅读达人
坚持每天课外阅读不少于半小时，并完成5份读书记录卡。
必读书目：《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》《小狗钱钱》《窗边的小豆豆》《我要做好孩子》《查理和巧克力》
二、写作达人
完成小练笔6篇。（以作文的格式完成，不少于200字！加封皮装订成册。）
三、学习达人
每天坚持练字。（要求：统一用钢笔书写，姿势正确，书写认真，开学参加年级展评。)
四、创意达人
制作古诗扇面：在扇面上用钢笔字抄一首你会背诵或喜欢的古诗。
五、背诵达人
背诵篇目：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》《所见》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》《早发白帝城》《采莲曲》《江上渔者》《陶者》《蚕妇》《栾家濑》《桃花溪》《兰溪棹歌》《凉州词》《剑客》《乌江》《塞下曲》《哥舒歌》
六、生活达人
1.在享受假期快乐时光的同时，做一些力所能及的事情。请同学们用图片或视频的形式记录下来哦！
2.每天坚持锻炼身体半小时以上。（如：跑步、跳绳、打篮球等。）
二年级数学
任务一:我是时间规划师
良好的作息习惯是同学们学习进步、健康成长的前提。为过一个愉快、有趣而又充实的暑假，同学们先来安排一下自己的假期生活吧！绘制一份暑假作息时间表，争当时间小主人。
任务二:我是计算小达人
每天练习2页计算题。批改并记录，坚持打卡。
任务三:我是数学小作家
请你利用所学过的知识（时分秒、长度单位），结合假期生活中的经历，写一篇数学小作文吧。
任务四:我是日历搜集员
每人搜集一份或多份旧日历，通过自主探索和咨询，初步了解年历的有关知识，选出自己最喜爱的年历，说说喜爱的原因。在探究中发现日历中的秘密，提出自己的问题，开学与老师和同学共同讨论，同时根据自己对日历的了解，设计并制作一个属于自己的日历。（可以是一个月的、也可以是一年的。)
任务五:我是阅读小能手
让阅读走进生活，推荐书目：《奇思妙解的趣味数学》《万物的尺度，看得见的单位》《数学侦探》《DK了不起的数学思维》《我超爱的数学故事书》，快来一起阅读吧。
三年级语文
一、完成《语文暑假作业》。
（要求：字迹工整、干净、独立完成）
二、练字帖，一天一页并写日期。
三、周记4篇。
四、阅读两本课外书，写6份阅读记录卡。
推荐书目：
1.必读书目：《山海经》《希腊神话故事》《昆虫记》《中国寓言故事》
2.选读篇目：《稻草人》《宝葫芦的秘密》《三毛流浪记》《小英雄雨来》《帽子的秘密》《窗边的小豆豆》《夏洛的网》
五、作文：完成4篇
内容：《游 》《我喜欢的动物》《我的梦想》《我的暑期生活》（要求：字迹工整，语句通顺,内容完整,每篇字数不少于300字。）备注：以上内容有word文件，可自行打印。
三年级数学
一、暑假计划表(必做，8k硬纸制作)
二、计算我在行(必做)
每天5道口算题，5道竖式计算题，5道脱式计算题，5道应用题。
三、测量我最棒(必做)
统计面积（以A4手抄报体现）
四、打卡对称美(选做)
A3纸手抄报体现，发现生活中的对称。
五、阅读数学绘本 (必做)
网上搜索读读数学小故事，可以大声读到班级群哦。
六、数学游戏挑战(选做)
开学后，我们比一比同学们动手动脑的能力，加油哦！
七、思维导图绘制(选做)A4纸体现。
八、数学日记书写(选做) A4纸体现。
九、天气记录员(选做)A4纸体现。
十、美好生活记录(选做)A4纸体现。
三年级英语
1．认真完成暑假习题。
2．每天听读至少十分钟，可以是课文，绘本，歌曲等。
3.每天默写5—8个单词。（三年级上下册）
4.坚持完成“一起作业”。
四年级语文
一、基础学习
认真完成语文《暑假作业》。
二、静心练字
练字要求：每天练写五年级上册生字，并完成两张书法作品。
三、吟诵经典
每天诵读，熟练背诵。（背诵内容见班级群）
四、博览群书
要求：每天至少阅读30—60分钟，积累好词佳句，记录暑假阅读单。
推荐书目：《中国民间故事》《非洲民间故事》《列那狐的故事》等。
五、记录生活
作文五篇，要求：用作文本认真书写，每篇不少于400字。
1.《我的暑假生活》，用具体事例体现有趣的暑假生活。
2.《一次难忘的经历》回忆成长中的故事，把记忆深刻、难忘的瞬间写下来。
3.《未来的 》补充题目，以现实生活为依据、展开丰富的想象，把内容写具体。
4.《家乡的变化》从自然环境、交通状况、政治环境等方面去介绍。
5.《我最敬佩的一个人》，用具体事例突出你敬佩这个人的品质。
六、超越创新
完成一幅创意作品，纸张大小A4，题材不限。
四年级数学
同学们，漫长的假期就要到来啦，开心之余老师告诉你们一个秘密呦！那就是：步入五年级前有3个“怪兽”需要同学们消灭，Are you ready?这个假期让我们一起“升级打怪”吧！
第一关：和四年级的怪兽“Say goodbye”(复习类）
1.认真完成基础性练习题（注意做题方法，圈画关键词等。）
2.熟读背诵课本（三上、三下、四上、四下课本内容），每天熟读2个单元。
第二关：和五年级的怪兽“Say hello”(预习类）
预习五年级上册教材，可以提前下载课本或收藏听读资源，预习跟读课文、单词。
第三关：坚持打怪兽“come on”(拓展类）
1.绘制3份精美的手抄报（主题分别为：服装购物类、蔬菜水果类、天气类等。）
2.学唱一首课本以外的英文歌曲。
3.单元或者跨单元主题演讲，时长2-3分钟。（可将优秀作品私发给英语老师，开学时将评选出优秀作品。）
五年级语文
一、我的暑假我做主
1.制定学习计划，合理安排时间。制定一个科学、合理的暑假学习计划，安排好学习进度。
2.基础作业要用心。每日必做：认真完成《暑假作业》，书写工整、规范，不漏做难题。
二、阅名篇、品书香
每日一读：假期里建议同学们至少读6本书，完成5张读书记录卡。推荐书名如下：
《希利尔讲世界地理》 《童年》
《爱的教育》 《故乡》
《流浪地球》《追风筝的人》（【美】卡勒德.胡塞尼）
《放慢脚步去长大》章红 《幽默散文读本》
《随风而来的玛丽阿姨》
三、诵诗词、品经典
古诗诵读共12首（另附）
四、记奇妙 写变化
每日一记或一积：认真完成15篇日记和15次积累。
五、潜心练字
假期里请同学们有计划地练字，提交的成果：用米字格本书写。（每天一页，总计不少于35页，用0.5毫米黑色墨水签字笔，内容自选。）
六、实践探秘
1.考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游手册。
2.学会通过观察颜色，声音等方法挑出好西瓜。（记录在日记里，为六年级作文“挑西瓜”做准备）
3.用橡皮泥捏一组你喜爱的名著中的人物。
4.当一次小艺术家，采集夏花夏草做一件艺术品，制成成册的标本。（配上对植物的简介）
五年级数学
一、基础练习
1.认真完成下发的数学《暑假作业》。
2．计算练习。（共完成20次）
要求：自行下载打印并装订成册，或在横格本上抄题完成。
二、项目实践
项目A：巧绘统计图。
要求：1.使用统计表记录神木市7月18日至7月26日，每天的最高气温和最低气温。
2.根据统计表绘制复式折线统计图，用数据说明“大暑”前后的温度变化。（完成在A4纸上，做适当彩画）
项目B:我家里的数学。
要求：请选择你家里的长方体、正方体形状的物品（如鞋盒、书本、冰箱等），分别测量出相应的长、宽、高并计算出它们的棱长总和、表面积、体积。（完成在A4白纸上，可借助表格，图文结合）
项目C、数学大富翁。
要求：整理五年级的数学知识，绘制一张手抄报。（完成在A4白纸上）
五年级英语
1.完成《暑假作业》。
2.复习3–5年级内容：朗读完3-5年级英语课文、重点词汇，并听写该单元黑体单词；有能力的同学可自行预习六年级上册前两单元内容。
3.部分书写不够规范的同学复习三年级课本中26个字母的书写并加以练习。
4.以“My summer vacation”为主题绘制一张手抄报。（统一用A3卡纸）
5.学唱一首英文歌，并拍视频发到班级群哦。
七年级语文
一、基础巩固
1.温习七年级上册语文课本中的重点字词和古诗文背诵篇目。
2．完成语文《暑假作业》。
二、拓展提升
1.坚持每日一读（一天读一篇优质作文）
2.坚持每日一练（每天完成一篇现代文阅读题）
3.完成七下综合测试卷5套
三、阅读实践
必读书目：《红星照耀中国》《昆虫记》
四、社会实践
就自己所在城市的文化景点完成诗文配画一张，解锁一项生活新技能：做家务、骑自行车、画画、泥塑等。
七年级数学
七年级英语
1.完成《暑假作业》。（115分以上可以免写）
2.继续背诵默写课本p141不规则动词表，开学时需上交默写以及修改情况。
3.分层作业：
（1）针对≥100分的同学：每周预习抄写、背诵八上单词（unit1-unit5，抄写3+1）
（2）针对≥90分的同学：默写七下所有单词（每天十五个）每周预习背诵抄写八上一个单元单词（unit1-unit5 抄写，3+1）
（3）针对72-90分的同学：抄写所有七下单词以及八上单词（unit1-unit3，抄写4+1）
（4）针对72分以下的同学：抄写所有七下单词和八上单词（unit1-unit2， 抄写4+1），抄写七下所有单元的grammar focus（2+1）
4.特色作业（所有人都要完成）：
（1）和你的家人一起观看一部英文电影，推荐《地球脉动》《头脑特工队》《寻梦环游记》《夏洛特的网》从中摘抄10个好句，积累。
（2）用英语手抄报的形式（2张）描述你的假期活动。
七年级道法
1.认真抄写四单元重难点知识，每单元一张A4纸。
2.背诵《少年中国说》《沁园春.雪》《沁园春.长沙》三首诗词。
实践作业：
1.以下四部电影，任选两部建议和家长一起观看：《那山那人那狗》《血战台儿庄》《建党伟业》《建国大业》，写不少于300字的观后感。
2.暑假我当家活动：积极参加两件家务实践活动，比如帮助爷爷奶奶干家务，做爸妈的小助手等，并记录自己的感受不少于300字。
七年级地理
基础作业：读中国政区图和地形图，初步了解中国的省级行政单位以及主要地形、地形特点。
实践作业：1.观看《地理中国》纪录片。2.外出旅游，饱览祖国大好河山。
七年级历史
一、基础作业(必做)
1.暑假书面作业。
2.自主预习八年级上册内容。
（1）观看国家中小学生智慧教育平台八年级上册历史的视频课。
（2）参考电子版八年级上册历史教材及学习资料，制作1840年到1949年的历史时间轴。要求:包含至少20个事件，并从中任意挑选2个或3个重要历史事件，说明他们之间存在的内在联系。
二、学科趣味作业(二选一)
1.观历史影片，抒爱国情怀。
在推荐的影片或者书籍中任选一部进行观看,根据选择的内容完成一篇读后感或者宣传海报。
要求:（1）宣传海报要以电影或书籍中所展现的重大历史事件为主题，图文结合，对电影内容、时代背景、重要人物进行简要介绍。(选择A4或者A3纸完成)
(2)观后感，根据观看的内容完成一篇不少于600字的观后感，手写在A4纸上。内容可包括电影内容、时代背景、重要人物等。
推荐系列
纪录片:《复兴之路》《大清留美幼童》《鸦片战争》
历史影片:《鸦片战争》《辛亥革命》《长津湖》
电视剧:《觉醒年代》
历史音频:王芳《了解中国历史》
历史书籍:蒋廷黻《中国近代史》 金一南《为什么是中国》(青少年版)
2.古人的朋友圈
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，时间的长河中，伫立着一个个名垂千古的历史人物。书里的历史人物，庄重严肃，在时间长河里遥遥不可及。随着互联网的发展，如今的21世纪人与人之间的交流表达不再仅限于书信,大家的心情都可以用朋友圈进行表述。那么试想，如果古人拥有了朋友圈，他们又会怎样表达自己的心情，怎样分享自己的日常呢?请以七年级下册历史课本中的中国古代历史人物，或者自己了解的古代历史人物为原型，通过查阅历史背景、人物轶事，走进历史人物，以所选人物的口吻，动手动脑，在A4 纸或者A3纸上制作出一条古人的朋友圈，并且配上精美的图片、文案。还可以根据所选人物的朋友圈，设计可能出现的点赞和评论。
七年级生物
1.认识自己的身体。（生殖系统、消化系统、呼吸系统、循坏系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统，画思维导图或办手抄报）
2.观看影片《生命》《生命的故事》《种出个地球》《传染病》《细菌大作战》，感受生命的坚韧。
3.实践作业：制作一种发酵食品（馒头、面包、米酒等），拍照记录制作过程并打印。
八年级语文
一、基础作业
1.每人必做《暑假作业》。
2.每人完成一本字帖。
二、阅读积累
每人阅读4本中外名著，完成阅读卡或思维导图15张。
三、预习诵读
预习并背诵九年级上册三、六单元文言文及8首课外古诗词。
四、吟唱实践
每人学唱古风歌曲或古诗文3首。
名著阅读书目
1.《钢铁是怎样炼成的》
2.《经典常谈》
3.《给青年的十二封信》
4.《平凡的世界》(路遥)
5.《资治通鉴》
6.《庄子故事》
7.《礼记》
8.《百万英镑》马克、吐温
9.《水浒传》(施耐庵)
10.《边城》沈从文
11.《苏菲的世界》
12.《格列弗游记》(笛福)
13.莎士比亚四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》(莎士比亚)
14.《简爱》(夏洛蒂·勃朗特)
15.《儒林外史》(吴敬梓)
16.《尘埃落定》(阿来)
17.《艾青诗集》
八年级数学
1.每位同学对照群里上传的数学答案对本次期末数学质量检测试卷进行纠错反思，特别要关注标准答案是如何按步骤给分的，对规范的解题步骤应引起足够的重视。
2.对本学期学过的各单元知识点进行梳理，以思维导图的形式呈现，开学检查。
3.认真完成暑假作业，养成良好的学习习惯，每天做1—2页，有疑惑的题可参考答案。
八年级英语
1.所有人完成《暑假作业》。
2.每天朗读30分钟。（七上—八下课本内容）
3.学唱英文歌《Dream it possible》。
4.单词及背诵。
A组
七下—八下单词 2+1
Grammar Focus 1+1
B组
七下—八下单词 3+1
Grammar Focus 1+1
C组
七下—八下单词 4+1
Grammar Focus 1+1
八年级道法
一、观看《海峡两岸》并查阅相关资料，完成一国两制的由来介绍和你对两岸关系的认知，字数不少于400字。
二、收集自己感兴趣的时政新闻或社会热点并整理绘制一张手抄报。
八年级物理
一、认真完成《暑假作业》。
二、完成实践活动
1.测量个人体积，记录实验目的，实验过程，实验数据及实验结论以纸质实验报告形式上交。
2.测量步行时的平均速度，记录实验目的，实验过程，实验数据及实验结论以纸质实验报告形式上交。
3.鸡蛋浮沉实验：如何使下沉鸡蛋实现悬浮，漂浮，以实验视频形式上传至班级群。
4.自制杆秤：用身边材料制作杆秤，并尝试准确标明刻度，开学带来。
三、分层作业
期末成绩60分及以下：完成第八章、第九章知识点框架。
期末成绩60以上：完成期末测试卷2份。
八年级历史
1.复习七、八年级内容。整理三份笔记（①古代史②近代史③现代史），画线索图。
神木市第三中学
2024年7月13日
